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兰州大学实验技术人员工作量计算暂行办法

发布时间:2016-10-26 10:56  浏览次数:42

为进一步提高我校实验教学质量,保障科研任务的顺利完成,充分调劢广大实验技术人员的积极性,特制定本办法。

3.1 实验技术人员工作量

实验教学工作量、实验室建设不管理工作量、科研工作量。实验技术人员全年工作量,按每天 6 小时,每周 5 天,每年按 36 周计算,应为 1080 小时。

3.2 实验技术人员教学工作量计算办法

3.2.1 指导实验

要求:做好实验预备、审阅实验报告、指导实验、整理实验环境、卫生等工作。

3.2.1.1 相同实验首次指导实验工作量为 G1

G1=计划实验时数×K1

其中系数 K1 根据实验课程类型按下表取值:

实验类型 K1 值

计算机类、语言类实验室 2

化学、生物类、基础类实验室 4

专业实验室 5

开放实验 3—7

3.2.1.2 指导重复实验工作量 G2

G2=计划时数×2×重复次数3.2.2 预备实验工作量 G3

要求:做好购置器材、元件,配备药品等工作。 G3 包括首次准备实验工作量

G31 和重复准备实验工作量 G32 两部分,即

G3=G31 十 G32

G31=首次准备实验工作量 G1×K21

G32=重复准备实验工作量 G1×K22

其中系数 K21 取值如下:

实验类型 首次准备 K21

计算机类、语言类实验室 0.3

化学、生物、基础类实验室 0.7

专业实验室 0.9

重复准备 K22 取值如下:

计算机类、语言类实验室 0.15

化学、生物、基础类实验室 0.5

专业实验室 0.7

3.2.3 批改实验报告工作量 G4

G4=批改报告份数×(O.1—0.2)小时

3.2.4 实验课考核工作量 G5

要求:出考题、组织实验考试,包括实验操作、批改试卷评分工作。G5=l 小时×阅卷份数十 2×实验操作考试时数

3.2.5 改进实验、设计新实验项目工作量 G6

要求:改进原有实验或研制出新实验原理、方法、程序,有实验讲义等资料,

试做成功,验收合格,给学生开出的实验项目。

G6=200×C

系数 C 根据实验的复杂性和技术水平取值:

实验项目 C 值

改造 0.1—0.2

设计新实验 0.2—0.3

综合性新实验 0.3—0.4

学年论文及课程设计实验工作量 G7

要求:做好准备,分组进行操作指导、评阅实验结果。

G7=计划实验学时数×(4—6)×组数

每组人数为 2—4 人。

3.3 毕业设计及毕业论文实验工作量 G8

要求:做好准备,分别指导实验,审核实验结果。

G8=计划实验周数×(10—12)×学生人数

如有数人选作相同的实验则从第 2 人起工作量减半。

3.4 新编实验讲义工作量 G9

要求:新编写被采用的实验讲义、指导书及翻译的实验工作资料。

G9=3/千字数(或外文字符)

3.5 指导实习工作量 G10(含野外实习)

要求:做好备课、指导、批改实习报告等。

实际工作天数×7 小时

注:实际工作天数由实验室和院(系)核准。

3.6 仪器设备维修、管理工作量计算办法

要求:仪器设备及材料物资达到帐、卡、物相符,维护、保养、修理及时,多余报废处理及时,仪器设备完好可用率达 85%以上,贵重仪器和大型设备使用机时达到规定的机时定额,给予整个实验室维修管理工作量。实验室再根据每个人承担维修、管理任务的大小,确定每个人的维修、管理工作量 G11。

G11=0.5 小时/万元*本人所管设备总值(万元)+0.5 小时/20 台件*本人所管仪器设备总台件。

3.7 业务培训及进修工作量的计算办法

要求:经实验主任批准,列入培训进修计划,学习不从事实验工作的专业相关学科内容,取得进修课程或培训结业证书,可按学年计算业务培训,进修工作量G12

G12=累积学习天数×1 小时

学习不从事实验工作丌相关专业学科的或未经批准参加学历证书学习的,要扣除实验室工作量 G13

G13=累积学习天数×4 小时

3.8 行政管理工作量的计算方法

3.8.1 实验室主任工作量 G14

要求:按照教委《实验室工作条例》的要求,完成实验室主任工作职责,以实验室的级别可计实验室主任工作量 G14

其中:实验室主任 G14=350 小时实验室副主任 G14=180 小时

3.8.2 行政管理工作量

要求:完成实验室主任安排的行政、事务性工作,按学年计算工作量 G15

G15=40—120 小时

由实验室主任根据承担行政管理工作的任务量具体按人确定。

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